En encuentro nacional de posgrado, especialista destaca la participación ciudadana como eje para fortalecer la gobernanza y avanzar hacia una gestión hídrica sostenible.
La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) llevó a cabo el XII Encuentro de Estudiantes de Posgrado del Agua de México, un espacio clave que reúne a investigadores, evaluadores y estudiantes de maestría y doctorado de todo el país para debatir y colaborar en torno a la crisis hídrica.
La Facultad de Ingeniería Civil fue sede de la decimosegunda reunión, la cual permite que estudiantes de posgrado expongan investigaciones relacionadas con el agua y fomentar el intercambio de experiencias, metodologías y nuevas perspectivas sobre la problemática y gestión hídrica en México.
El evento se realizó de manera híbrida los días 29, 30 y 31 de octubre. Como parte inaugural, Luis Armando Treviño Peña impartió la conferencia magistral titulada “Retos y desafíos para una gestión hídrica sostenible”.
Durante su intervención, el consultor en agua y educación realizó un llamado urgente a repensar la relación de la sociedad con el agua, transitando de un modelo puramente técnico y financiero hacia una verdadera gobernanza participativa.
Haciendo un recorrido histórico, el conferencista recordó que el concepto de desarrollo sostenible cobró fuerza institucional en la Cumbre de Río de Janeiro de 1992, bajo la premisa de satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las futuras generaciones.
Desde entonces, se estableció que la forma idónea para tratar las problemáticas ambientales es la participación activa de todos los ciudadanos.
“Si nos encontramos inmersos en la gestión integrada ambiental o en la educación ambiental o en la gestión hídrica, tenemos que entender para qué estamos trabajando y por qué”, expuso.
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En todo proyecto que desarrollen, amigas, amigos, no importa qué área vayan a desarrollar, esto es una premisa básica de todo sistema organizacional. Debe haber un sistema que podamos ver y en el que haya manuales, procesos, tecnología, objetivos, misión, visión”.
Luis Armando Treviño PeñaConsultor en agua y educación
Un llamado a la acción para los estudiantes de posgrado
Al cierre del evento, el maestro exhortó a los estudiantes de maestría y doctorado a asumir el liderazgo que les confiere su nivel académico y les recordó que obtener un posgrado los obliga a ir más allá de la teoría.
“Para incidir en la gobernanza del agua y en la creación de políticas públicas orientadas al bien común, primero debemos desarrollar nuestras competencias internas, adoptar medidas de cambio en nuestra zona de influencia y provocar la participación ciudadana”, determinó Treviño Peña.
Por: Alejandro Torres Fotografía: Ricardo Rodríguez
